LA MÁQUINA DEL TIEMPO
Comenzamos un nuevo proyecto en el que trabajaremos los siguientes contenidos:
- Prehistoria:( Paleolítico.Neolítico.)
- Roma y Grecia
- Edad media
- Revolución industrial (época de los inventos)
De todas estas etapas trabajaremos:
- Tecnología
- Dioses
- Arte
- Costumbres
- Organización social
Se trata, fundamentalmente, se acercar a los alumnos/as a un recorrido por la historia, a través de una línea temporal que tendrán presentes en clase en todo momento.
La forma de plantear el trabajo será como siempre, los alumnos llevarán a casa tareas de investigación, sobre las que trabajaremos en clase, y con ayuda de las actividades planteadas en el blog, los materiales que aporten los niños/as y los materiales de consulta del aula, iremos dando forma a los conocimientos adquiridos.
Al finalizar el proyecto, los alumnos/as serán capaces de:
- Expresar de forma oral y escrita aspectos significativos sobre los diferentes aspectos culturales de las civilizaciones trabajadas.
- Ubicar de forma aproximada las culturas trabajadas dentro de una línea temporal.
- Mejorar su nivel lectoescritor en el contexto de la investigación.
- Obtener información de diferentes fuentes.
- Compartir los conocimientos adquiridos con el resto del grupo/aula.
- Utilizar diferentes técnicas de representación artística para elaborar diferentes producciones en el contexto de la investigación.
Agradecemos de antemano vuestra colaboración: aportando libros de consulta, videos, documentales, animando a los alumnos/as, etc.
Os recordamos que el blog “conosanblas.blogspot.com” podréis obtener información sobre lo que vamos trabajando en las aulas y en “dibujosyletras.blogspot.com” ver a vuestras hijas e hijos trabajando en clase.
Un saludo. Los tutores de 2º.
Ahora mismo nos encontramos en el neolítico, ya hemos trabajado el paleolítico. Creemos que los aspectos más relevantes de estos dos periodos se basan en la aparición de la ganadería y la agricultura.
El siguiente tema a abordar será Roma y Grecia.
Iremos entregando diferentes fichas para realizar en casa y los materiales de consulta (elaborados en clase) necesarios para completarlas. También irán escribiendo "aprendes" en su cuaderno. Estos se elaboran entre todas/os en clase, lo que nos sirve para repasar y ver que aspectos han sido más relevantes para ellas/os.
Un saludo.
Ya hemos terminado Grecia, Roma y la Edad Media. También estamos a punto de acabar un "Trivial" de los temas que estamos investigando, que nos servirá para repasar todo.
Cuando tengamos imágenes del juego las colgaremos en el blog.
Un saludo!
Ahora mismo nos encontramos en el neolítico, ya hemos trabajado el paleolítico. Creemos que los aspectos más relevantes de estos dos periodos se basan en la aparición de la ganadería y la agricultura.
El siguiente tema a abordar será Roma y Grecia.
Iremos entregando diferentes fichas para realizar en casa y los materiales de consulta (elaborados en clase) necesarios para completarlas. También irán escribiendo "aprendes" en su cuaderno. Estos se elaboran entre todas/os en clase, lo que nos sirve para repasar y ver que aspectos han sido más relevantes para ellas/os.
Un saludo.
Ya hemos terminado Grecia, Roma y la Edad Media. También estamos a punto de acabar un "Trivial" de los temas que estamos investigando, que nos servirá para repasar todo.
Cuando tengamos imágenes del juego las colgaremos en el blog.
Un saludo!
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